АСПЕКТ 4.5

Учебно-ознакомительная версия
Приложение: Способы управления в программе АСПЕКТ
 Варианты поставки программы АСПЕКТ
 Ограничения учебно-ознакомительной версии программы
 Установка
 Технические требования

 Файл Readme
 Как работать с программой
 Панель инструментов
 Поле ввода и редактирования текста
 Карточки
 Списки
Отображение списков
Поиск в списке
Фильтрация
Копирование записи в новую карточку

 Действия с документами
 Справочники
 Работа с распределенной базой данных
 Оформление документов
 Продажа
Пример быстрое закрытие счета на продажу

Другие способы оформления операции продажи
Пример очень быстрое закрытие счета на продажу
 Покупка
 Прочие операции товародвижения
 Операция комплектации
 Складской учет
 Банковские выписки
 Счет-фактура

 Отчеты
Вывод информации в MS Word и MS Excel
Информация в отчетах
Реестры
Отчет пользователя
Экспорт бухгалтерских проводок
. Поиск конкретной информации
Кто из контрагентов не уплатил за отпущенный товар?

За какие товары не уплачено контрагентами?
Каких товаров не хватает?
Товар отдан на реализацию. На сегодня кто должен уплатить за товар (или вернуть его)?
Товар из какой партии мы продали и какова прибыль?
Какие товары имеются у собственных предприятий? На складах?
. Схемы торговли
. Мелкооптовая торговля
. Распределение товара на реализацию
. Торговля по заказам

Как установить учебно-ознакомительную версию АСПЕКТ 5
INTRO
INTRO - 2

Основы безопасности жизнедеятельности

Основу научных и практических знаний, содержащихся в учебнике БЖД, составляют знания, ранее излагавшиеся в отдельных курсах: «Охрана труда», «Охрана окружающей среды» и «Гражданская оборона», имевших выраженную прикладную направленность. Целевое предназначение указанных курсов и их основное содержание сводились к изучению средств и методов защиты человека и природной среды от негативных факторов техногенного происхождения.
Вводимая в настоящее время в высших учебных заведениях, средних специальных учебных заведениях и средней школе дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» призвана интегрировать на общей методической основе в единый комплекс знания, необходимые для обеспечения комфортного состояния и безопасности человека во взаимодействии со средой обитания. Предпосылкой такого подхода является значительная общность в указанных выше курсах целей, задач, объектов и предметов изучения, а также средств познания и принципов реализации теоретических и практических задач.

Основные понятия, термины и определения
Предельно допустимые уровни загрязнения
Малоотходная и безотходная технология
Загрязнение земель

Причины и последствия некоторых аварий
Предельно допустимые концентрации некоторых вредных веществ
Допустимые уровни звукового давления на рабочих местах
Группы чепе-несчастий
Гипотетический классификатор
Давление при гидравлических испытаниях
Требования к выбросам в атмосферу

Средства защиты гидросферы
Звукопоглощение
Ослабление лазерного излучения светофильтрами
Огнестойкости строительных конструкций
Организационные основы управления

Содержание раздела

---